作为全国道德建设的高地，德清县近年来涌现了一大批国家和省级道德模范。在此基础上，德清把提升青少年思想道德素质作为目标，以“立德树人”为宗旨，通过以“两课”工程、“寻家训”活动、“走读爱”活动等为载体，深入开展未成年人思想道德教育，形成了学校、家庭、社会联合参与的良好氛围，其探索和实践经验值得借鉴。
学“两课”明礼仪 打造德育实践基地
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”背诵《弟子规》的清朗童声，回响在德清清溪小学校园里。身穿儒衣的小学生，跟随老师声情并茂地朗诵，把传统文化带到湖州中小学生新学年“开学第一课”的现场。
“开学第一课”开展道德教育，这是德清县中小学的惯例。据悉，2010年，德清县在全省首创“开学第一课、毕业加一课”道德教育“两课”工程，至今持续7年，该举措已经成为青少年学习传统文化、践行社会主义核心价值观的一个重要载体。
清溪小学负责人说，“开学第一课”通过文明“八礼”教育，从小培养学生良好的行为习惯。针对即将踏上新征程的高中应届毕业生，德清县推出“毕业加一课”，以典型示范引领教育为主，把当地深厚的道德文化底蕴融入青少年的教育中。
感动中国的拉煤老人陆松芳、孝敬老人的马福建……他们走进德清公民道德教育馆，走进文化礼堂，走进校园，作为道德导师，将道德的种子播种到学生心里，传递正能量。
德清县文明办负责人说，德清县作为全国道德建设的高地，近年来十分重视打造道德教育实践基地。目前，全县已经建成70家农村文化礼堂、151个和美乡风馆、110个乡村舞台，为开展青少年道德教育提供了肥沃的“土壤”。
如今，德清青少年思想道德教育内涵不断丰富。由德清发源的“两课”模式，被提炼为“三进（进博物馆、进道德馆、进科技馆）、三式（入学式、毕业式、成人式）、三好（读好书、做好事、当好人）”在湖州推广，成为湖州中小学生道德教育的常态化活动。
寻家训承家风 家庭教育不再缺席
近日，德清钟管镇北代舍村把历年来廉洁家庭、和谐家庭、文明家庭等百户先进家庭的家训箴言，精心装裱上墙，作为指导村民家庭生活的准则。
“家庭教育对未成年人的成长发挥着至关重要的作用。通过规范家规、家训，带动家庭弘扬好家风。”德清县文明办负责人说。
据悉，每年寒假，开展以“寻家训、明礼仪、传家风”为主题的社会实践活动，是德清县6万学子的必修课。孩子们放假与家长一起归纳家训，开学后轮流讲述自家的家风故事。
作为一名外来务工者的孩子，乾元小学读书的土家族姑娘杨宇飞，对家训的理解比同龄人更有见地：“在我们那儿，过年是要给长辈敬酒的，虽然我不会喝酒，但是礼数不能少，这也是尊重长辈的一种表现，我家的家训就是尊重长辈、礼貌待人、以诚待人。”
“寻家训”活动让2400多个家庭参与进来，拉近了家长和孩子的距离。活动中，家长以身作则，加强自己的道德规范，为孩子树立一个好榜样。
除了“寻家训”活动，德清县在县、校、年级、班级建立四级家庭委员会，邀请家长担当志愿者，增强家长和学校的互动。目前，全县44所中小学均建立家长委员会，家委会定期听取县教育局工作报告，对全县教育工作提出意见建议，参与教育重大决策、教育教学评估等工作。
依托家委会制度，德清县组织开展家长大学和家庭教育大讲堂等多种形式的道德教育，邀请名师为家长讲解教育培养孩子的方法。
社会共同参与 发挥德育“补位”作用
加强未成年人思想道德建设，是教育工作的重要职责，也有赖于社会各界力量联合起来，发挥积极的“补位”作用，为孩子们营造良好的环境。
德清图书馆的“走乡村、读乡村、爱乡村”走读活动的旗帜已经飘扬了4年，该活动以老一辈村民“口述村史”的形式，倡导广大未成年人走读德清，阅读乡土，寓学于游，吸引无数家庭参与。
德清图书馆馆长慎志浩说：“德清历史悠久，素有鱼米之乡、丝绸之府、名山之胜、竹茶之地、文化之邦的美誉，拥有一大批历史文化遗迹和历史文化名人。通过‘走读’活动让孩子们体验本土文化、品读村史村情，激发他们‘知家乡、爱乡土’的情怀。”
全县开展的国学经典诵读活动，则引导青少年诵经典、悟美德、学做人。如今，实验学校“经典诵读月”、莫干山镇“萱草书屋”少儿国学课堂、洛舍镇儿童“进学礼”等，都已经成为德育品牌项目。
此外，以全国优秀志愿者方明、节俭养德全民节约行动先进个人钱国根、全省基层宣讲工作先进个人蔡思杰等为代表的道德模范讲师团，多年来深入中小学校、社区和基地，以孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等内容开展巡回德育宣讲活动，帮助青少年树立正确的理想信念和“三观”。
通过学校、家庭和全社会的共同努力，德清未成年人道德教育工程硕果累累，该县两年一次的“道德小明星”评选活动已经连续开展三届，6年共评选出49名县级“道德小明星”。其中涌现出的全国优秀少年代表仲红丽、全国最美孝心少年徐煜岑、全国“最美中学生”俞佩吟等优秀少年早已家喻户晓，为全县青少年树立了榜样。
